Przejdź do treści

Mini-lekcja: jak porozumieć się w aptece w obcym języku

Kiedy uczymy się obcego języka do codziennego użytku, szczególnie w podróży, warto zaczynać nie od długich list słów, ale od konkretnych sytuacji.

Jedną z takich sytuacji jest apteka.

Nawet podczas krótkiej podróży może być potrzebne kupienie leku, wyjaśnienie prostego objawu, zapytanie o receptę lub ustalenie, jak często należy przyjmować lek.

Nie trzeba znać całego języka. Warto jednak wcześniej opanować kilka zwrotów i modeli wypowiedzi, które mogą się przydać w takiej sytuacji.

W tej mini-lekcji omówimy przykład: jak porozumieć się w aptece w obcym języku.

Sytuacja

Wyobraź sobie, że jesteś w innym kraju.

Masz ból głowy, gardła lub brzucha. Może potrzebujesz kupić lek, który zazwyczaj przyjmujesz w domu. Albo po prostu chcesz się dowiedzieć, czy najbliższa apteka jest otwarta.

W takiej sytuacji ważne jest, aby umieć zrobić kilka prostych rzeczy:

  • dowiedzieć się, czy apteka jest otwarta;
  • zapytaj, o której się otwiera lub zamyka;
  • wyjaśnić prosty objaw;
  • poprosić o lek;
  • ustalić, czy potrzebna jest recepta;
  • zapytaj, jak przyjmować lek;
  • dowiedzieć się o cenę;
  • podziękować i zakończyć rozmowę.

To już nie tylko “słowa na temat apteki”. To mały scenariusz komunikacji.

Co warto umieć powiedzieć

Na początek wystarczy niewielki zestaw zwrotów.

Na przykład:

  • O której otwiera się apteka?
  • Czy apteka jest teraz otwarta?
  • Potrzebuję czegoś na ból głowy.
  • Boli mnie gardło.
  • Czy macie to bez recepty?
  • Jak często należy to przyjmować?
  • Czy są jakieś skutki uboczne?
  • Ile to kosztuje?
  • Czy jest tańsza opcja?
  • Dziękuję, wezmę to.

Taki zestaw nie czyni cię osobą mówiącą płynnie. Ale pomaga poradzić sobie z konkretnym zadaniem.

A to jest jedna z głównych celów nauki sytuacyjnej: nie “nauczyć się języka w ogóle”, ale nauczyć się działać w zrozumiałych sytuacjach życiowych.

Przydatne zwroty

Poniżej znajduje się podstawowy zestaw zwrotów do sytuacji “w aptece”.

1. O której otwiera się apteka?

Ten zwrot jest potrzebny, jeśli chcesz dowiedzieć się o godzinach otwarcia.

Oferuje również przydatny model wypowiedzi:

O której otwiera się ___?

Na podstawie tego modelu można zapytać:

  • O której otwiera się sklep?
  • O której otwiera się bank?
  • O której otwiera się muzeum?
  • O której otwiera się biuro?

Jeden zwrot od razu pomaga budować kilka podobnych pytań.

2. Czy apteka jest teraz otwarta?

To bardziej bezpośrednie pytanie.

Jest przydatne, jeśli stoisz obok apteki, patrzysz na rozkład godzin lub pytasz przechodnia.

Warianty:

  • Czy apteka dzisiaj działa?
  • Czy ta apteka jest otwarta?
  • Czy jest otwarta apteka w pobliżu?

Takie zwroty pomagają szybko uzyskać praktyczne informacje.

3. Potrzebuję czegoś na ból głowy

To jeden z najprzydatniejszych modeli w aptece.

Potrzebuję czegoś na ___.

Na podstawie tego modelu można powiedzieć:

  • Potrzebuję czegoś na kaszel.
  • Potrzebuję czegoś na alergię.
  • Potrzebuję czegoś na ból w gardle.
  • Potrzebuję czegoś na ból brzucha.

Ten zwrot jest szczególnie przydatny, ponieważ nie wymaga dokładnej wiedzy o nazwie leku. Wyjaśniasz problem, a nie nazywasz konkretny preparat.

4. Boli mnie gardło

Kolejny ważny model:

Boli mnie ___.

Przykłady:

  • Boli mnie głowa.
  • Boli mnie brzuch.
  • Boli mnie ząb.
  • Boli mnie plecy.

Takie zwroty pomagają wyjaśnić objaw w prosty sposób.

W rzeczywistej sytuacji często wystarczy, aby pracownik apteki zrozumiał, czego potrzebujesz.

5. Czy macie to bez recepty?

W niektórych krajach wiele leków nie można kupić bez recepty.

Dlatego warto umieć zapytać:

Czy macie to bez recepty?

Lub prościej:

Czy do tego potrzebna jest recepta?

To ważny zwrot, ponieważ zasady zakupu leków różnią się w zależności od kraju. Nawet jeśli znasz nazwę preparatu, mogą go nie sprzedać bez recepty. Lepiej od razu to ustalić.

6. Jak często należy to przyjmować?

Kupienie leku to za mało. Trzeba jeszcze zrozumieć, jak go przyjmować.

Przydatne pytania:

  • Jak często należy to przyjmować?
  • Ile razy dziennie?
  • Przed jedzeniem czy po jedzeniu?
  • Ile dni należy to przyjmować?

Te zwroty pomagają uniknąć błędów.

Jeśli nie jesteś pewny, lepiej również poprosić o napisanie instrukcji lub pokazanie dawkowania na opakowaniu.

7. Czy są jakieś skutki uboczne?

To zwrot do bardziej ostrożnej sytuacji.

Można zapytać:

Czy są jakieś skutki uboczne?

Ile:

Czy to może powodować senność?

Czasami to ważne, na przykład, jeśli zamierzasz prowadzić samochód, pracować lub długo podróżować.

8. Ile to kosztuje?

Proste i potrzebne pytanie.

Warianty:

  • Ile to kosztuje?
  • Jaka jest cena?
  • Ile kosztuje to opakowanie?

Ten zwrot przyda się nie tylko w aptece, ale i w wielu innych sytuacjach.

9. Czy jest tańsza opcja?

W aptece często mogą zaproponować droższą lub tańszą opcję.

Przydatny zwrot:

Czy jest tańsza opcja?

Ile:

Czy jest tańszy odpowiednik?

Ten zwrot pomaga ustalić wybór i nie kupować pierwszej zaproponowanej opcji.

10. Dziękuję, wezmę to

Na koniec rozmowy warto umieć po prostu zgodzić się i zakończyć zakup.

Zwroty:

  • Dziękuję, wezmę to.
  • Dobrze, wezmę jedno opakowanie.
  • Dziękuję za pomoc.

To proste wyrażenia, ale sprawiają, że rozmowa staje się zakończona i naturalna.

Modele wypowiedzi

Teraz przyjrzymy się nie pojedynczym zwrotom, ale modelom, które można wykorzystać dalej.

O której otwiera się ___?

Ten model pasuje do miejsc:

  • apteka;
  • sklep;
  • bank;
  • muzeum;
  • restauracja;
  • biuro.

Przykłady:

  • O której otwiera się apteka?
  • O której otwiera się bank?
  • O której otwiera się muzeum?

Można również zmienić pytanie:

  • O której zamyka się apteka?
  • O której zamyka się sklep?

Tak jeden model pomaga pytać zarówno o otwarcie, jak i o zamknięcie.

Potrzebuję czegoś od ___

Ten model pomaga poprosić o środek na problem.

Przykłady:

  • Potrzebuję czegoś na ból głowy.
  • Potrzebuję czegoś na kaszel.
  • Potrzebuję czegoś na alergię.
  • Potrzebuję czegoś na ból w gardle.

Jest przydatny, ponieważ nie wymaga dokładnej nazwy leku.

Opisujesz objaw, a pracownik apteki pomaga dobrać środek.

Boli mnie ___

To jeden z najprostszych modeli do opisywania samopoczucia.

Przykłady:

  • Boli mnie głowa.
  • Boli mnie gardło.
  • Boli mnie brzuch.
  • Boli mnie ząb.

Ten model przyda się nie tylko w aptece, ale także u lekarza, w hotelu, w rozmowie z towarzyszem podróży lub w sytuacji awaryjnej.

Jak często należy przyjmować ___?

Ten model pomaga ustalić instrukcję.

Przykłady:

  • Jak często należy to przyjmować?
  • Jak często należy przyjmować ten lek?
  • Ile razy dziennie należy to przyjmować?

Jeśli uczysz się języka do podróży, takie pytania są szczególnie przydatne, ponieważ dotyczą bezpieczeństwa i zdrowia.

Mini-dialog

Oto jak może wyglądać prosty dialog w aptece.

Kupujący: Dzień dobry. Boli mnie głowa.
Skrzypaczka: Potrzebujesz leku na ból głowy?
Kupujący: Tak. Czy macie coś bez recepty?
Skrzypaczka: Tak, to.
Kupujący: Jak często należy to przyjmować?
Skrzypaczka: Dwa razy dziennie po jedzeniu.
Kupujący: Ile to kosztuje?
Skrzypaczka: Pięć euro.
Kupujący: Dobrze, wezmę to. Dziękuję.

Ten dialog jest bardzo prosty, ale właśnie takie dialogi często są potrzebne w prawdziwym życiu.

Pokazuje, że język w sytuacji składa się nie z pojedynczych słów, ale z łańcucha małych działań:

  1. przywitać się;
  2. wyjaśnić problem;
  3. zapytaj o lek;
  4. ustalić warunki;
  5. dowiedzieć się o cenę;
  6. kupić;
  7. podziękować.

Karcianki do powtórki

Z tej mini-lekcji można stworzyć karcianki.

Na przykład:

Karta 1

Sytuacja: Chcesz dowiedzieć się o godzinach otwarcia apteki.
Zwrot: O której otwiera się apteka?

Karta 2

Sytuacja: Boli cię głowa i chcesz poprosić o lek.
Zwrot: Potrzebuję czegoś na ból głowy.

Karta 3

Sytuacja: Chcesz dowiedzieć się, czy potrzebna jest recepta.
Zwrot: Czy macie to bez recepty?

Karta 4

Sytuacja: Chcesz zrozumieć, jak przyjmować lek.
Zwrot: Jak często należy to przyjmować?

Karta 5

Sytuacja: Chcesz kupić zaproponowany lek.
Zwrot: Dziękuję, wezmę to.

Takie karty są lepsze niż karty z pojedynczymi słowami, ponieważ są od razu związane z działaniem.

Nie po prostu:

headache — ból głowy

Ale:

Potrzebuję czegoś na ból głowy.

W ten sposób zwrot zapamiętuje się razem z sytuacją, w której jest potrzebny.

Jak uczyć się tego materiału

Tę mini-lekcję można przejść w kilku krokach.

  1. Najpierw przeczytaj całą sytuację.
  2. Później przejrzyj zwroty.
  3. Oznacz te, które wydają się najbardziej przydatne.
  4. Powtórz modele wypowiedzi.
  5. Spróbuj zamienić słowa w modelach.
  6. Przeczytaj mini-dialog.
  7. Powtórz karty po pewnym czasie.

Najważniejsze, aby nie próbować zapamiętać wszystkiego za jednym razem.

Lepiej kilka razy wrócić do małego zestawu przydatnych zwrotów, niż raz przeczytać długą listę słów.

Jak to się łączy z Vocabilis

W Vocabilis takie materiały mogą przekształcać się w lekcje i kursy.

Jedna sytuacja staje się mini-lekcją. Kilka powiązanych sytuacji staje się kursem.

Na przykład kurs dla podróżnych może obejmować lekcje:

  • w aptece;
  • w porcie lotniczym;
  • w hotelu;
  • w kawiarni;
  • w mieście;
  • w transporcie;
  • w sklepie;
  • w sytuacji awaryjnej.

W każdej lekcji można uczyć się zwrotów, oglądać przykłady, analizować modele wypowiedzi i powtarzać karty.

W ten sposób język przestaje być abstrakcyjnym zbiorem słów.

Staje się zbiorem sytuacji, w których stopniowo uczysz się działać.

Najważniejsze

Apteka to niewielka, ale bardzo praktyczna sytuacja.

Aby sobie z nią poradzić w obcym języku, nie trzeba znać wszystkiego. Wystarczy opanować kilka zwrotów:

  • jak dowiedzieć się o godzinach otwarcia;
  • jak wyjaśnić objaw;
  • jak poprosić o lek;
  • jak zapytać o receptę;
  • jak ustalić instrukcję;
  • jak kupić i podziękować.

Taka mini-lekcja pokazuje ogólną zasadę nauki sytuacyjnej.

Zaczynamy nie od listy słów, ale od działania:

Co człowiek chce zrobić?

Następnie dobieramy zwroty, modele, opcje i karty.

I stopniowo język staje się nie tylko przedmiotem nauki, ale narzędziem do realnego życia.